LA UTILIDAD DE LAS PLANTAS

9 de agosto del 2021 

Realiza la siguiente lectura: Uña de gato  (Solo lectura)

Es una planta procedente del Amazonas. Su nombre se debe a las espinas con forma de uña de gato que posee. La parte que se utiliza es la corteza de la raíz.

Usos medicinales

La uña de gato la han utilizado tradicionalmente los pueblos indígenas de América del Sur. Se utiliza para tratar problemas digestivos, artritis, inflamación, úlceras y para potenciar la curación de las heridas.

Planta uña de gato 

LA UTILIDAD DE LAS PLATAS  

En clase observamos el video y analizamos 

Según las indicaciones de la maestra en clase realiza algunos dibujos de lo observado en el video.

https://www.youtube.com/watch?v=D7hfybRR6NQ

        Escribo el tema

Las plantas, además de ser utilizadas como ornamento, resultan ser muy útiles como ornamento, resultan ser muy útiles.

En la alimentación. Gran parte de nuestra dieta, se basa en el consumo de plantas. 

De ellas nos comemos las semillas, (como los fríjoles, lentejas, las almendras),

Los frutos (el mango, el banano, o la piña), las hojas (la lechuga, el repollo o la espinaca).

En la industria. De las plantas se obtienen materias primas, como el algodón, el lino, o la madera.

En la medicina. Las plantas contienen sustancias que ayudan a curar enfermedades. Con ellas se fabrican medicamentos como el áloe vera que se extrae de la planta de sábila, el eucalipto, uña de gato, cola de caballo, manzanilla, anís, etc.

ACTIVIDAD:
Entrevista a tu familia
Realiza en tu cuaderno la siguiente actividad

Materiales:

1. Cuaderno
2. Lápiz

Desarrollo:

Realiza una entrevista a tus familiares (papá, mamá, abuelos), que te ayude a conocer las plantas silvestres, sus usos y la importancia que tienen para ellos.

Las preguntas son:

¿Cuáles son las plantas locales que prefiere para adornar el patio de su casa?
¿Qué plantas locales usa como medicamentos? Mencione al menos cinco plantas y para qué se utilizan en su casa.
¿Qué plantas silvestres usa como alimento?
¿Con qué plantas se elaboran artesanías o viviendas en su localidad?
¿Qué plantas considera tu abuelo raras o extintas en su localidad?
¿Ha sembrado alguna vez un árbol en su casa o localidad?
¿Qué árbol es?
¿Cuál es el lugar más bonito con árboles en su localidad? ¿Por qué le gusta?
En su localidad ¿existe alguna planta con relevancia histórica o cultural? Mencione para qué la utilizan o utilizaban anteriormente.

¡Para reforzar!

¿Es importante conocer las plantas de tu localidad? ¿Por qué?

En una hoja de bloc sin líneas dibuja las plantas de tu localidad y su utilidad, la cantidad de plantas  que tu deseas hacer.  
A tu trabajo debes colocarle tu nombre completo y grado
titulo del tema (Utilidad de las plantas)
colorea cada una y le escribes el nombre de la planta y su utilidad.

Nota: 

Niñas y niños, esta tarde explicamos nuevamente el tema repasamos y explicamos la actividad, el próximo lunes la desarrollaremos en clase

LAS PLANTAS ELABORAN SU ALIMENTO

2 de agosto del 2021

LAS PLANTAS ELABORAN SU ALIMENTO

Haciendo clic en "el siguiente enlace" podrás llenar un divertido crucigrama. 

- Debes ingresar tu nombre para visualizar tu puntaje en la tabla de clasificación.

https://wordwall.net/play/19626/068/136

Observamos el siguiente video 

           https://www.youtube.com/watch?v=mtGgo68VM54

Analiza el video observado y comenta en clase

ESCRIBO EL TEMA

A diferencia de los animales, las plantas son capaces de elaborar su propio alimento, por esto son llamadas autótrofos, para realizar sus funciones vitales y crecer.

Para elaborar su propio alimento las plantas necesitan agua y sales minerales del suelo, dióxido de carbono (CO2) del aire y luz del sol. Gracias a la clorofila

un pigmento que le da el color verde a las hojas, las plantas transforman  estos ingredientes en su propio alimento y oxígeno. Este proceso se le llama fotosíntesis.


REALIZA EL SIGUIENTE DIBUJO  EN UNA HOJA DE BLOC 

Escribo

                                                                     

ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR

• Responde las siguientes preguntas
• Encierra la respuesta correcta

1. la savia elaborada se distribuye por  toda la planta a través de:

    A. las hojas        
    B. la raíz    
    C. el tallo                 
    D. los estomas.

2. Se le llama savia  bruta a:

   A. La clorofila         
   B. el alimento de la planta    

   C. los frutos de la planta      
   D. las sales minerales, agua y CO2.

3. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras:

    Autótrofo

    clorofila

    fotosíntesis

    estoma

TEMA REINO VEGETAL

19 de julio del 2021

TEMA : El reino Vegetal 

¿Qué debes saber?

• Conocer las partes principales de la planta.
• Diferenciar las funciones de nutrición entre plantas y animales.
• Clasificar animales y plantas según diferentes criterios

¿Qué vas a aprender?

• Funciones de las partes de una planta.
• Elaboración del alimento de las plantas.
• Clasificación de las plantas y animales.

¿Para qué te sirve?

• Para comprender que el ciclo vital de animales y plantas dependen dependen de su alimentación.
• Para conocer la gran variedad de animales y plantas que hay en la naturaleza.
• Para valorar la vida de animales y plantas.

Me aproximo al conocimiento

• Observa la imagen, identifica qué parte de la planta aparece en ella y descríbela

Contenido:

Como el resto de los seres vivos, las plantas conforman el reino vegetal,  crecen y se transforman.

Durante su desarrollo surgen partes nuevas, que cumplen funciones muy definidas.

Estructura  de las plantas 

En clase dibuja y colorea las palntas y señala sus partes 

La mayoría de las plantas tienen tres partes importantes: La raíz, el tallo y las hojas.

Las plantas son seres vivos autótrofos, es decir que fabrican su propio alimento por medio del proceso de fotosíntesis. 

• La raíz  sujeta a la planta. A través de ella se absorbe el agua y los nutrientes del suelo. En las  raíces de papa o zanahoria se almacenan reservas de alimento.

• El tallo  crece sobre la tierra, sostiene la planta y transporta sustancias a toda la planta. El tallo        de algunas plantas, como la caña de azúcar, almacena reservas de alimentos. se dividen en ramas.

 

Según el tipo de tallo las plantas pueden ser herbáceas, son plantas de tallo flexible, o leñosas, plantas con tallos duros y fuertes.

En clase dibuja las clases de tallo

Hay dos tipos de plantas leñosos:

Árboles: Con tallos gruesos llamados troncos.

Arbustos: Con tallos más delgados que ramifican desde el suelo.

•  Las hojas son generalmente verdes y en ellas se fabrica el alimento de las plantas. El proceso de fabricación de alimento de la planta se llama: fotosíntesis.

Dibuja los diferentes tipos de hojas 

• La flor  es el órgano reproductor de la planta. Suele tener vivos colores para atraer a los insectos que ayudan en la polinización. Algunas de sus partes se transforman en frutos.

Dibuja y colorea los diferentes tipos de flores en clase y comenta. 

• El fruto es un tejido de reserva que contiene las semillas dela planta. De cada semillas pueden nacer una nueva planta. Tiene una parte exterior, llamada cascara, y una parte interna, generalmente carnosa llamada pulpa.

dibuja y colorea los diferentes tipos de frutos 

Actividades pedagógicas:

1. Amplia tus conocimientos observando el siguiente vídeo: 

https://www.youtube.com/watch?v=zIDVm8_aLDI

2. Dibuja una planta y seña sus partes.

3. Explica con tus palabras.

         A. ¿En qué se diferencian los tallos herbáceos de los tallos leñosos?

         B. ¿Qué función tiene el tallo?
         C. ¿En qué órgano de la planta se realiza la fotosíntesis?

 4. Busca el significado de las siguientes palabras en el diccionario y copia en tu cuaderno:

• Fotosíntesis
• almacenar
• flexible   

 5. Dibuja y colorea un ejemplo de Tallo leñoso y tallo herbáceo.