domingo, 29 de agosto de 2021

TALLER 2 PERIODO

 1 de septiembre del 2021

Taller de Clases.

De acuerdo a los temas dados resuelve el siguiente taller al finalizar sube tu evidencia al classroom.



 Luisa es una niña que vive en el campo con su abuelitos, allí puede disfrutar de la naturaleza y de los cultivos de hortalizas y frutas que ella y su abuela cultivan en la finca. Entre las hortalizas y frutas que cultiva Luisa y su abuelita están: las Zanahorias, tomates, cebolla, manzanas, banano, papaya y fresas. Su abuela le explica que estos son alimentos reguladores ricos en vitaminas que le ayudan a evitar enfermedades.

Luisa acompaña todas las mañanas a su abuelito al corral a ordeñar las vacas para recolectar la leche y hacer el queso, kumis y de paso recolectan los huevos que su gallina Josefina le brinda para su desayuno, cuando su hermano Antonio la visita se divierten en el lago pescando las truchas y mojarras par un rico almuerzo.



Ella sabe que estos alimentos constructores ayudan a formar y fortalecer su cuerpo como los músculos, la piel y el pelo. Su hermano mayor Antonio cada vez que la visita le lleva pan, galletas , chocolates y cereales que le brindan energía necesaria para realizar las actividades para estudiar, estos son alimentos energéticos muy saludables.

De acuerdo al texto anterior responde las  preguntas 1, 2 y 3:

1. Las hortalizas y frutas que cultiva Luisa y su abuelita son alimentos:

A. Energéticos.

B. Constructores.

C. Reguladores.

D. Minerales.

2. La leche, el kumis, el pescado y los huevos son alimentos que le ayudan a:

A. Le brinda energía.

B.  Le ayudan a evitar enfermedades.

C. No le aportan nada de nutrientes a su organismo.

D. Ayudan a formar y fortalecer su cuerpo como los músculos.

3. los alimentos energéticos que se mencionan en la lectura son:

A. Huevos, pescado y leche.

B. Chocolate, pan y galletas.

C. las frutas y hortalizas.

D. Tomate, zanahoria y manzanas.

4. El proceso mediante el cual los dientes cortan, desgarran y trituran los alimentos se llaman:

A. Masticación

B. Digestión

C. Nutrición

D. Respiración.

5. La dentición definitiva, o dientes permanente, tiene un total de:

A. 42 piezas de dientes 

B. 23 piezas de dientes 

C. 34 piezas de dientes 

D. 32 piezas de dientes. 

6. Los dientes encargados de triturar la comida son.

A. Molares

B. premolares

C. Caninos

D. Incisivos. 

7. Las glándulas anexas que son estructuras que producen sustancias que facilitan el proceso de la digestión se llaman:

A. El hígado y el páncreas 

B. El esófago y el páncreas

C. El hígado y el intestino

D El estómago.

8. Escribe ¿De qué se encarga el sistema digestivo?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Los alimentos son fragmentados para liberar:

A. Sustancias nutritivas

B. Desechos que no le sirven al organismo

C. Jugos gástricos

D. Agua.

10. Escribe dos cuidados del sistema digestivo :

  • ____________________________________________________________________________________________________________________________ 

  • ____________________________________________________________________________________________________________________________



Nota:

En el classroom se encuentra el taller que debe imprimir para trabajar el 1 de septiembre a la cuarta hora de clases.  




TEMA: CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS

 30 de agosto del 2021

Clasificación  de los  alimentos.


Dibuja y colorea en tu cuaderno

Observa cada uno de los alimentos.

Sin los alimentos adecuados nuestro cuerpo sufrirá enfermedades que afectarán al organismo. Con buenos hábitos alimenticios conservaremos una buena salud.

 Recuerda que el alimento es toda sustancia natural, de origen animal, vegetal o mineral, que contenga en su composición aportes energéticos y nutritivos para el organismo.

 

Clasificación de los Alimentos

.     Completa el esquema de llaves según las dos clasificaciones de los alimentos:

Realiza en el cuaderno

¡Los alimentos cumplen una función!
 
-     Alimentos para crecer: carne, pescado, legumbres, huevos; y para fortalecer los huesos y músculos: la leche y sus derivados.
 
-     Alimentos ricos en vitaminas: frutas y verduras.
 
-     Alimentos con energía: pasta, pan, arroz y dulces.
 Complete:
Se pueden clasificar según la función que cumplen en el organismo, y se distinguen tres tipos:
 
•  Alimentos _________________: son aquellos que ayudan a crecer y desarrollar los músculos y huesos.

Dibuja en tu cuaderno

Alimentos ___________: como su nombre lo dice, son los que nos aportan energía.

Dibuja en tu cuaderno

Alimentos ______________: contienen sustancias imprescindibles para mantener al organismo en buenas condiciones.

Dibuja en tu cuaderno

¡Aplica lo aprendido!

1.       Escribe dentro del recuadro a qué clasificación pertenecen los siguientes alimentos:

Dibuja en tu cuaderno

2.  Relaciona, pintado el contenido nutricional que tiene cada clase de alimento:

         energéticos: verde             

estructurales: azul 

reguladores: amarillo


Dibuja en tu cuaderno





domingo, 22 de agosto de 2021

TEMA: EL SISTEMA DIGESTIVO

 23 de agosto del 2021.


 EL SISTEMA DIGESTIVO HUMANO.




Lluvia de ideas:
Copia y responde en tu cuaderno: 
  • ¿Qué ejercicios realizan los niños que aparecen en la imagen?
  • ¿ De dónde sale la energía que necesitan los niños para realizar estos ejercicios?
  •  ¿Qué importancia tiene el ejercicio físico para la salud de la salud? 
  • ¿Qué pasa con el cuerpo con tu cuerpo cuando no te alimentas adecuadamente?

Observa la imagen 

Copia el concepto sombreado en amarillo:

El sistema digestivo se encarga de la digestión de los alimentos, es decir, del proceso mediante el cual los alimentos se fragmenta, liberando los nutrientes que contienen, los cuales son aprovechados por el organismo. las sustancias no absorbidas que quedan, producto de la digestión se acumulan en la parte final de este sistema para ser eliminadas.


Existen glándulas anexas que son estructuras que producen sustancias que facilitan el proceso de la digestión produciendo líquidos que ayudan a descomponer los alimentos. Estas son: el hígado y el páncreas.



La masticación y el sistema digestivo.

Los dientes cortan, desgarran y trituran los alimentos. Este proceso se conoce como masticación.
Masticar de forma adecuada permite triturar los alimentos y convertirlos en un bolo alimenticio digerible, de no ser asì los órganos implicados en la digestión trabajan a marchas forzadas, lo que genera indigestión, dolor estomacal y emisión de gases.

Los dientes

Los dientes de los niños pequeños se llaman dientes de leche. Comienzan a salir desde  los seis años de edad y son sustituidos por los dientes definitivos a partir de los seis años. 
La dentición definitiva, o dentición permanente, tiene un total de 32 piezas, organizadas en cuatro grupos con funciones especificas. 


Clases de dientes y sus funciones


COPIA LOS CUIDADOS DEL SISTEMA DIGESTIVO EN EL CUADERNO 

Cuidados del sistema digestivo

  Lavarte las manos antes de consumir los alimentos.

•  No abusar de alimentos y/o bebidas para evitar la indigestión.

•  No realizar ejercicios físicos que requieran mucha energía después de haber consumido alimentos.

•  Evitar comer alimentos muy calientes, muy fríos o irritantes.

•  Procurar comer a las horas destinadas.

•  Evitar el estreñimiento mejorando la dieta y procurando consumir dos litros de agua diariamente.

•  Masticar despacio y reposar un rato después de haber comido.

•  Cuidar los dientes y la lengua.





 Desarrolla tus competencias en el cuaderno

1. Dibuja en el cuaderno y completa el esquema que aparece a continuación, con los nombres de los órganos que intervienen en la digestión. 



2. Escribe en tu cuaderno el órgano que realiza cada una de las siguientes funciones.

  • Mezcla los alimentos con el jugo gástrico _______
  • Conduce los alimentos al estómago. __________
  • Absorbe el agua de las sustancias no digeridas. ___________________
  • Forma el bolo alimenticio. ________________

3. Dibuja cuatro recomendaciones para cuidar tu sistema digestivo. 


4. Escribe las clases de dientes y sus funciones.


5. ¿Cómo se llaman las glándulas anexas que facilitan el proceso de la digestión?

Leer el tema y responder las preguntas.